La ciudad de Utrecht, en los Países Bajos, ha sido la sede de las reuniones del GÉANT Community Programme (GCP) y del GÉANT Community Committee (GCC) el 24 y 25 de marzo, en unas sesiones acogidas por la red académica holandesa SURF.

El GÉANT Community Programme es el espacio de colaboración que impulsa la participación de la comunidad europea de investigación y educación en el desarrollo de servicios, tecnologías y buenas prácticas en el ámbito de las redes avanzadas. Mediante los Grupos de Interés Especial (SIG), el GCP promueve el intercambio de experiencias y el trabajo conjunto entre redes nacionales e instituciones académicas de toda Europa, con el objetivo de favorecer la innovación y la cooperación internacional.

En esta jornada, los representantes de los diferentes SIG han analizado sus fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Es el caso del CSUC, que ha participado en nombre del SIG-NOC, el grupo de interés especial para los responsables y profesionales de centros de operación de redes. Ha sido a través de la jefa de Comunicaciones del CSUC, Maria Isabel Gandia, que ha presentando la situación actual del grupo. El SIG‑NOC actúa como foro clave para compartir conocimiento sobre la operación de redes, la mejora de procesos y las buenas prácticas para afrontar los retos de las infraestructuras digitales de investigación. Gandia también ha intervenido como persona de contacto de otros SIG, como el SIG-NGN (Next Generation Networks).

La gobernanza del programa recae en el GÉANT Community Committee, órgano del cual el CSUC también forma parte. El GCC se ha reunido tanto conjuntamente con el GCP como en sesiones propias. Durante la jornada con el resto de miembros de la comunidad, el comité ha participado en diferentes dinámicas interactivas orientadas a identificar puntos de mejora, retos comunes y elementos de valor compartidos entre los diversos SIG. El GCC tiene un papel estratégico como órgano de coordinación, velando para que las iniciativas del GCP respondan a las necesidades de la comunidad y promuevan una participación diversa e inclusiva.