La Biblioteca de la Universitat de Girona (UdG) ha presentado su nuevo Plan estratégico Gir 23-27, que representa una estrategia de soporte a la transformación digital de la universidad. La propuesta es un giro que debe contribuir a la mejora de la calidad académica, del espacio físico y digital de aprendizaje del alumnado, y al incremento de la competitividad de la universidad en su conjunto y del entorno donde se encuentra en particular. 

Gir 23-27 proviene de la actual plan estratégico UdG2030, según el cual la biblioteca se debe posicionar en el eje de la institución y poner a su disposición la experiencia como gestores de información. La transformación digital debe permitir una interacción personalizada con el estudiante para mejorar su estancia vivencial (física o virtual) en la biblioteca, y facilitarle el acceso abierto y equitativo al conocimiento. 

El nuevo plan estratégico se estructura alrededor de cinco ejes, que son los siguientes: 

• Eje 1: proporcionar al alumnado un entorno digital personalizado de servicios y recursos de información y un espacio físico óptimo para mejorar su experiencia universitaria y su aprendizaje continuado. 
• Eje 2: proporcionar al personal docente las herramientas y el asesoramiento necesarios para contribuir a mejorar la calidad y la accesibilidad de los recursos de información que ofrecen al alumnado en su proceso de aprendizaje. 
• Eje 3: proporcionar al personal investigador las herramientas y el asesoramiento para avanzar en el compromiso institucional con el conocimiento abierto.
• Eje 4: convertirse en una biblioteca patrimonial abierta en el territorio velando por la preservación de colecciones únicas y distintivas y poniéndolas a disposición de la comunidad para contribuir a la generación de nuevo conocimiento. 
• Eje 5: perseguir una gestión sostenible y eficiente de los recursos de la biblioteca y colaborar activamente en la transformación digital de la universidad. 

Para más información, consulta la web dedicado exclusivamente en el plan estratégico de la biblioteca.